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疫情面前要提高科学素养
编辑日期:2013/4/27  编辑者:庞静静    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
    当前我国部分省市出现了人感染H7N9禽流感的散发病例,引起了公众的关注。有人恐慌,杯弓蛇影;有人大意,事不关己。两种态度引发了迥异的行为模式。

  不同的行为背后折射出个人不同的健康素养水平。目前我国国民的健康素养参差不齐,专家们的共识是,公民健康素养在以下三个方面需要进一步提高:基本素养——具备科学的阅读能力和理解能力;互动素养——积极参与,主动从正规权威媒体获取信息的能力;评判素养——对信息的判断能力,而不是人云亦云、盲目听从。

  比如最简单的一个问题现在还能吃鸡肉、猪肉吗?针对此类疑问,有的人因为散在禽流感病例的出现而因噎废食,坚决不碰禽类产品;而有人却我行我素,掉以轻心,甚至吃没有煮熟的鸡肉。正确且理智的做法是:注意饮食,吃正规渠道购买,而且是煮熟的家禽肉类;同时注意个人卫生,减少聚会,一旦有发热、咳嗽等症状就要及时看医生。

  我们应该知道,科学素养是一个公民应当具备的基本素质,它不仅是一个国家竞争力的重要基。灿刖蒙缁岱⒄构叵得芮。公众科学素养水平较高的国家和地区,经济和社会发展水平也较高;公众科学素养低的国家和地区,经济发展水平也较低。有人认为,科普知识和自己的生活及工作没多大关系,我们只需要努力让自己上个好学校,找个好工作,多挣点钱,至于科普,那是政府与科学家的事情。但事实上,关于卫生健康、环境与污染治理,哪一项不与我们的生活及工作息息相关呢?

  科学知识若只在专业和精英层面,对媒体信息没有质疑和过滤功能,公民科学素养就会处于极低水平,这样的国家是难以真正强大起来的。

(转自健康报网)

 
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